L’itinerario che presentiamo propone un dialogo tra ambiti diversi del sapere favorendo la scoperta,
l’apprendimento collaborativo, la dimensione argomentativa insieme al piacere di esperienze tattili
e percettive.
L’orientamento delle proposte sarà volto a promuovere il collegamento tra le diverse funzioni del
linguaggio: linguaggio e ascolto, linguaggio e comunicazione e linguaggio e pensiero.
Itinerario didattico per Ascoltare, Capire e Dire
Il progetto è rivolto ai bambini di 3, 4 e 5 anni della sezione B della scuola dell’Infanzia di S. Michele
Insegnanti: Keti Tondini e Armaioli Magi Annalisa
Nessun commento:
Posta un commento