Incontri nel Tempo... alla scoperta della propria identità attraverso la storia e la narrazione

PARTENDO DALLE INDICAZIONI NAZIONALI PER IL CURRICOLO DELLA SCUOLA DELL'INFANZIA E DEL PRIMO CICLO D'ISTRUZIONE (MIUR 2012): “I BAMBINI ESPLORANO CONTINUAMENTE LA REALTÀ (...) LA CURIOSITÀ E LE DOMANDE SUI FENOMENI NATURALI,(.....)POSSONO COMINCIARE A TROVARE RISPOSTE GUARDANDO SEMPRE MEGLIO I FATTI DEL MONDO, CERCANDO DI CAPIRE COME E QUANDO SUCCEDONO(.....) IMPARANO A FARE DOMANDE, A DARE E CHIEDERE SPIEGAZIONI, A NON SCORAGGIARSI SE LE LORO IDEE NON RISULTANO APPROPRIATE.

IN QUESTA OTTICA IL PERCORSO TROVA COLLOCAZIONE NEL CURRICOLO VERTICALE D’ISTITUTO REALIZZANDO LA TRASVERSALITÀ DELLE COMPETENZE E LA VERTICALITÀ DEGLI APPRENDIMENTI, OFFRENDO AI BAMBINI UN’ OCCASIONE PER SVILUPPARE ESPERIENZE RISPETTO ALLA CATEGORIA “ TEMPO”, PER RIFLETTERE SUL PASSATO, CONOSCERE LA NOSTRA ORIGINE, DAL PUNTO IN CUI PARTIAMO, DAL RICONOSCERE CHI SIAMO E DA DOVE VENIAMO.

Incontri nel Tempo... alla scoperta della propria identità attraverso la storia e la narrazione

Scuola dell'Infanzia San Michele sez. B a.s. 2021/22

Insegnanti: Annalisa armaioli Magi, Alessandra Peloni, Keti Tondini.